6月14日，电视剧《长安的荔枝》播出至第16集。我在早前的一篇剧评文章当中聊，为什么这部电视剧的质量不差，反倒是收视率连续下滑。在那篇文章当中，我提到一个“不是问题的问题”，这部电视剧有着浓郁的读书人的情怀，这种情怀，可能是部分普通劳动者够不到的。
我那篇剧评分析发出去之后，有几位读者亲人批评我——你怎么可以把读书人的情怀和普通劳动者对立起来呢，读书人就不是普通劳动者了吗？我想趁着今天的标题，聊一聊这件事情，并且为我自己早前的说法做一些澄清。我今天想聊的剧评内容是，《长安的荔枝》这部电视剧作品当中，为什么要花费好几集的内容，讲荔枝的转运实验呢？
那位说了，注水嘛。
我不同意这种说法。我觉得，马伯庸的这部电视剧作品当中，认认真真讲荔枝转运的实验内容，实际上是要让国人、观众体会一下什么叫“数目字管理”。如果我们只是用概念的方式、学术的方式讲数目字管理方式，肯定会有很多普通劳动者听不懂。我说这话，不是和普通劳动者搞对立，而是尊重一个基础事实——很多社会学层面上的问题，确实有很多观众一辈子都没怎么接触过。
